时间: 2025-05-02 02:58:38
她意识到临时抱佛脚不是长久之计，开始制定学习计划。
最后更新时间:2024-08-09 14:57:50
句子是一个复合句，包含一个主句和一个从句。主句是“她意识到临时抱佛脚不是长久之计”，从句是“开始制定学*计划”。主句使用了一般现在时，从句使用了现在进行时。
句子描述了一个情境，其中一个人（她）认识到仅仅在紧急情况下匆忙应付是不够的，需要制定一个长期的学*计划。这个情境可能出现在教育、工作或个人发展等背景下。
句子在实际交流中可能用于鼓励某人采取更系统、更长期的方法来解决问题或达成目标。它传达了一种积极主动的态度，强调了计划和准备的重要性。
可以用不同的句式表达相同的意思，例如：
“临时抱佛脚”是一个中文成语，反映了中文文化中对长期规划和准备的重视。这个成语的使用表明了作者希望读者理解并接受长期规划的价值。
英文翻译：She realized that cramming at the last minute was not a long-term solution and started to make a study plan.
日文翻译：彼女は、最後の瞬間に慌てて勉強するのは長期的な解決策ではないと気づき、学習計画を立て始めた。
德文翻译：Sie erkannte, dass das Bemühen in letzter Minute keine langfristige Lösung war, und begann einen Lernplan zu erstellen.
在英文翻译中，“cramming at the last minute”对应“临时抱佛脚”，“long-term solution”对应“长久之计”，“make a study plan”对应“制定学*计划”。日文和德文翻译也准确传达了原句的意思。
句子可能在讨论学*方法、时间管理或个人成长的上下文中出现。它强调了从短期应急到长期规划的转变，这在教育和个人发展领域尤为重要。
1. 【临时抱佛脚】 原意为年老信佛，以求保佑，有临渴掘井之意。后因称平时无准备而事急时仓猝张罗为“临时抱佛脚”。
2. 【制定】 定出；拟订制定计划。
3. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。
4. 【开始】 从头起；从某一点起：新的一年～了｜今天从第五课～；动手做；着手进行：～一项新的工作｜提纲已经定了，明天就可以～写；开始的阶段：一种新的工作，～总会遇到一些困难。
5. 【意识】 觉察（常跟“到”字连用）：天还冷，看见树枝发绿才～到已经是春天了；人的头脑对于客观物质世界的反映，是感觉、思维等各种心理过程的总和，其中的思维是人类特有的反映现实的高级形式。存在决定意识，意识又反作用于存在。
6. 【计划】 工作或行动以前预先拟定的具体内容和步骤：利研～｜五年～；做计划：先～一下再动手。
7. 【长久之计】 计：计划，策略。长远的打算。