时间: 2025-05-02 16:05:21
在解决复杂问题时，循序渐进地分析每个部分可以帮助我们找到解决方案。
最后更新时间:2024-08-20 09:01:56
句子：“在解决复杂问题时，循序渐进地分析每个部分可以帮助我们找到解决方案。”
句子为陈述句，时态为一般现在时，语态为主动语态。
句子强调在面对复杂问题时，通过逐步分析问题的各个部分，可以有效地找到解决方案。这种策略在工程学、管理学、心理学等领域都有应用。
句子在实际交流中用于指导或建议他人如何处理复杂问题。语气平和，旨在提供一种方法论的指导，而非强制性命令。
句子体现了一种普遍的解决问题的方法论，即“分而治之”（divide and conquer）的策略。这种策略在东西方文化中都有应用，但在表达方式和具体实践中可能有所不同。
句子在任何需要解决复杂问题的情境中都适用，无论是学术研究、工程项目还是日常生活中的决策过程。它提供了一种系统性的方法，帮助人们在面对复杂挑战时保持清晰和有序的思维。
1. 【循序渐进】 指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
1. 【分析】 把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系（跟“综合”相对）：化学～｜～问题｜～目前国际形势。
2. 【可以】 可以1表示可能或能够不会的事情，用心去学，是～学会的ㄧ这片麦子已经熟了，～割了； 表示许可你～走了。参看‘能’条d、e两项。 可以2 [kěyǐ]好；不坏这篇文章写得还～； 厉害你这张嘴真～ㄧ天气实在热得～。
3. 【复杂】 （事物的种类、头绪等）多而杂（跟“简单”相对）：～的局面｜问题很～。
4. 【帮助】 替人出力、出主意或给以物质上、精神上的支援互相～ㄧ～灾民。
5. 【循序渐进】 指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
6. 【解决】 处理问题使有结果～困难ㄧ～问题ㄧ～矛盾； 消灭（坏人）残余匪徒全给～了。
7. 【部分】 整体中的局部；整体里的一些个体：检验机器各～的性能｜我校～师生参加了夏令营活动。
8. 【问题】 要求解答的题目考卷上有六个问题｜我提一个问题，请大家思考； 需要研究解决的疑难和矛盾交通问题｜不成问题｜没问题｜写什么是一个问题，怎么写又是一个问题； 关键；重点问题在于廉政｜问题在于资金； 意外事故出问题｜发生问题。