时间: 2025-05-01 01:51:30
这本书的作者在描述历史事件时采用了恶直丑正的手法，误导了读者。
最后更新时间:2024-08-20 21:14:37
句子：“[这本书的作者在描述历史**时采用了恶直丑正的手法，误导了读者。]”
通过这些分析，我们可以更全面地理解句子的结构、词汇、语境、语用学、表达和文化背景，从而增强语言的理解和运用能力。
1. 【事件】 历史上或社会上发生的不平常的大事情：政治～丨突发～。
2. 【作者】 创始之人； 称在艺业上有卓越成就的人； 指从事文章撰述或艺术创作的人； 《论语．宪问》"子曰'贤者辟世，其次辟地，其次辟色，其次辟言。'子曰'作者七人矣。'"邢昺疏"此章言自古隐逸贤者之行也……作，为也，言为此行者，凡有七人。"后以称隐逸之士。
3. 【历史】 自然界和人类社会的发展过程，也指某种事物的发展过程和个人的经历：地球的～｜人类的～；过去的事实：这件事早已成为～；过去事实的记载；指历史学。
5. 【手法】 处理材料的方法。常用于工艺、美术或文学方面，含有技巧、工夫、作风等意义表现手法｜手法高超； 手段，待人处世的不正当方法两面派手法｜毒辣的手法。
6. 【描述】 描写叙述。
7. 【误导】 不正确地引导：由于这家新闻媒体的～，一些读者产生了误会。
8. 【读者】 阅读书籍、杂志、报纸等读物的人。
9. 【采用】 认为合适而使用：～新工艺｜～举手表决方式｜那篇稿子已被编辑部～。