时间: 2025-05-01 17:12:22
小丽忘记带作业本，但她主动在课堂上回答问题并帮助同学，老师认为她在将功折罪。
最后更新时间:2024-08-16 21:18:29
时态：一般过去时（忘记带作业本），一般现在时（主动在课堂上回答问题、帮助同学），一般现在时（认为）
句型：陈述句
句子描述了小丽忘记带作业本，但她通过在课堂上积极回答问题和帮助同学来弥补这一过失。老师因此认为她在用积极的行为来抵消之前的疏忽。
在实际交流中，这种描述可以用来表扬小丽的积极态度和责任感，同时也反映了老师对学生行为的正面评价和鼓励。
可以尝试用不同的句式表达相同的意思，例如：
将功折罪是一个中文成语，反映了中华文化中对于过失可以通过积极行为来弥补的观念。这种观念强调了责任感和自我修正的重要性。
英文翻译：Xiao Li forgot to bring her workbook, but she actively answered questions in class and helped her classmates. The teacher believes she is making amends for her mistake.
日文翻译：小麗は宿題帳を持ってくるのを忘れたが、授業中に積極的に質問に答え、クラスメートを助けた。先生は彼女が過ちを償っていると考えている。
德文翻译：Xiao Li hat ihr Arbeitsheft vergessen, aber sie hat aktiv in der Klasse Fragen beantwortet und ihren Klassenkameraden geholfen. Der Lehrer glaubt, dass sie ihren Fehler wiedergutmachen.
在翻译过程中，保持了原句的意思和语境，同时注意了目标语言的语法结构和表达*惯。
句子所在的上下文可能是一个课堂场景，描述了小丽的行为和老师对她的评价。这种描述在教育环境中很常见，用来强调积极行为的重要性。
1. 【将功折罪】 将：拿；折：抵偿。拿功劳补偿过失。
1. 【主动】 不靠外力促进而自动主动关心同学； 能够由自己把握争取主动。
2. 【将功折罪】 将：拿；折：抵偿。拿功劳补偿过失。
3. 【帮助】 替人出力、出主意或给以物质上、精神上的支援互相～ㄧ～灾民。
4. 【忘记】 经历的事物不再存留在记忆中；不记得：我们不会～，今天的胜利是经过艰苦的斗争得来的；应该做的或原来准备做的事情因为疏忽而没有做；没有记住：～带笔记本。
5. 【老师】 对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。
6. 【认为】 对人或事物确定某种看法﹐做出某种判断。
7. 【课堂】 教室在用来进行教学活动时叫课堂，泛指进行各种教学活动的场所：～讨论｜～作业。