时间: 2025-08-11 17:31:45
老师在课堂上发综指示，让我们明白了文章的主旨。
最后更新时间:2024-08-14 03:29:11
句子：“[老师在课堂上发综指示，让我们明白了文章的主旨。]”
主语：老师
谓语：发综指示
宾语：（无直接宾语，但间接宾语为“我们”）
补语：明白了文章的主旨
时态：一般现在时
语态：主动语态
句型：陈述句
重点单词：
上下文和语境分析：翻译准确传达了原句的意思，强调了老师在课堂上的指导作用和学生对文章主旨的理解。
1. 【发综指示】 猎人发现野兽的踪迹，指示猎狗跟踪追捕。比喻在后面操纵指挥。
1. 【主旨】 主要的意义﹑用意或目的； 犹主张，主意。
2. 【发综指示】 猎人发现野兽的踪迹，指示猎狗跟踪追捕。比喻在后面操纵指挥。
3. 【我们】 代词。称包括自己在内的若干人。
4. 【文章】 单独成篇的文字作品写文章； 文辞文章尔雅，训辞深厚； 礼乐制度考文章，改正朔； 花纹色彩五色文章； 比喻隐含的意思话中另有文章； 比喻可做的事；可用的办法还有文章可做｜抓住一点大做文章。
5. 【明白】 清楚;明确； 确实； 明净;白净； 清白;光明； 公然;显然;不含胡； 了解;知道； 聪明;懂道理； 犹明证； 辩明;辩白； 了当。
6. 【老师】 对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。
7. 【课堂】 教室在用来进行教学活动时叫课堂，泛指进行各种教学活动的场所：～讨论｜～作业。