时间: 2025-05-03 03:10:35
这位老师义不主财，总是把学生的成长放在首位，而不是追求个人荣誉。
最后更新时间:2024-08-09 17:54:39
句子：“这位老师义不主财，总是把学生的成长放在首位，而不是追求个人荣誉。”
句子为陈述句，时态为一般现在时，语态为主动语态。
句子描述了一位教师的价值观和行为准则，强调其对学生成长的重视，而非个人荣誉或物质利益。这种描述通常出现在对教育工作者的正面评价中，特别是在强调教育理念和职业道德的语境中。
句子在实际交流中可能用于赞扬或评价某位教师的教育态度和行为。使用这样的句子可以传达出对教师职业道德的尊重和认可，同时也隐含了对教育本质的理解和重视。
可以尝试用不同的句式表达相同的意思：
句子中“义不主财”体现了传统文化中对道德和道义的重视，强调了教育工作者应有的职业操守和道德标准。这种价值观在教育文化中被广泛推崇。
翻译时，保持了原句的结构和意义，强调了教师对学生成长的重视和对个人荣誉的忽视。不同语言的表达方式略有差异，但核心信息保持一致。
句子通常出现在对教育工作者的正面评价中，强调其对学生成长的重视，而非个人荣誉或物质利益。这种描述反映了教育工作者的职业道德和教育理念，是社会对教育工作者期望的体现。
1. 【义不主财】 指为重义气者不苟取财物。
1. 【义不主财】 指为重义气者不苟取财物。
2. 【学生】 在学校读书的人；向老师或前辈学习的人。
3. 【总是】 总归是;全都是； 纵然是;即使是。总，通"纵"。
4. 【成长】 向成熟的阶段发展；生长：年轻的一代在党的亲切关怀下茁壮～。
5. 【荣誉】 光荣的名誉； 犹赞誉； 荣耀，光荣。
6. 【追求】 竭力寻找或探索追求真理｜追求名利地位｜他一生都在追求着光明； 特指向异性求爱他狂热地追求这位姑娘； 长篇小说。茅盾作。1928年发表。大革命失败后，章秋柳、史循、张曼青、王仲昭等几个青年知识分子愤世嫉俗，又悲观失望。有的虽不甘沉沦，想有所追求，但在社会的压迫下终遭失败，不能幸免消沉和堕落的命运。