科学家们正在研究如何应对水旱频仍的挑战，以保护生态环境。

1. 【水旱频仍】    - 频：屡次；仍：频繁。水灾、旱灾连续不断。

1. 【保护】    - 尽力照顾，使不受损害：～眼睛｜～妇女儿童的权益。

2. 【如何】    - 代词。怎么；怎样夜如何其?夜未央； 奈何；怎么办如何如何，忘我实多。

3. 【挑战】    - 激使敌方出战； 谓首开衅端； 鼓动对方与自己竞赛。

4. 【水旱频仍】    - 频：屡次；仍：频繁。水灾、旱灾连续不断。

5. 【生态环境】    - 围绕生物有机体的生态条件的总体。由许多生态因子综合而成。生态因子包括生物性因子(如植物、微生物、动物等)和非生物性因子(如水、大气、土壤等)，在综合条件下表现出各自作用。生态环境的破坏往往与环境污染密切相关。

6. 【研究】    - 钻研；探求事物的性质、规律等凡事须得研究，才会明白｜研究人类学； 考虑；商讨这个方案领导正在研究｜请大家来研究问题。

7. 【科学家】    - 从事科学研究工作有一定成就的人。