时间: 2025-05-02 20:04:16
在历史课上，学生们讨论不同的历史观点时，他们的立场仇人相见，分外明白，老师鼓励他们进行深入的探讨。
最后更新时间:2024-08-10 09:03:48
主语：学生们 谓语：讨论、立场、鼓励 宾语：不同的历史观点、他们进行深入的探讨
时态：一般现在时 语态：主动语态 句型：陈述句
句子中的词汇：
同义词和反义词：
特定情境中的含义：
*文化背景和社会俗的影响**：
使用场景和效果：
礼貌用语和隐含意义：
不同句式表达相同意思：
*文化意义或俗**：
英文翻译： In history class, when students discuss different historical perspectives, their stances become particularly clear, and the teacher encourages them to engage in in-depth exploration.
重点单词：
翻译解读：
上下文和语境分析：
1. 【他们】 代词。称自己和对方以外的若干人。
2. 【分外】 本分以外分外事｜不务分外之赏； 副词。表示程度高久别重逢，分外高兴｜月到中秋分外明。
3. 【历史观】 人们对社会历史的总的看法，属于世界观的一部分。唯物史观和唯心史观是两种对立的历史观。
4. 【探讨】 谓探幽寻胜； 探索研讨;探索讲求。
5. 【明白】 清楚;明确； 确实； 明净;白净； 清白;光明； 公然;显然;不含胡； 了解;知道； 聪明;懂道理； 犹明证； 辩明;辩白； 了当。
6. 【深入】 下沉;隐藏； 进入到内部或中心； 犹深刻，透彻； 犹深化。
7. 【立场】 认识和处理问题时所处的地位和所抱的态度；特指政治立场：～坚定。
8. 【讨论】 就某一问题进行商量或辩论进行专题讨论｜讨论工作｜讨论会。
9. 【进行】 从事（某种活动）：～讨论｜～工作｜～教育和批评｜会议正在～；前进：～曲。
10. 【鼓励】 激发；勉励车间主任～大家努力完成增产指标丨大家的赞扬给了他很大的～。