时间: 2025-05-02 21:21:48
学习数学时，即穷验问可以帮助我们理解复杂的公式和定理。
最后更新时间:2024-08-13 23:43:34
句子：“学习数学时，即穷验问可以帮助我们理解复杂的公式和定理。”
句子为陈述句，时态为一般现在时，语态为主动语态。
句子在特定情境中强调了一种学习方法（即穷验问）在数学学习中的应用，特别是在理解和掌握复杂公式和定理方面的作用。
句子在实际交流中可能用于指导或建议他人采用特定的学习方法来提高数学理解能力。语气的变化可能影响听者的接受程度，礼貌用语的使用可以增强建议的接受性。
可以尝试用不同的句式表达相同的意思：
句子中提到的“即穷验问”可能是一种特定的学习方法，其名称可能蕴含了某种文化或学术传统。了解这种方法的具体内容和历史背景可以加深对句子的理解。
通过以上分析，我们可以更全面地理解这个句子，并从中学习到相关的语言知识和文化背景。
1. 【即穷验问】 即穷：追究到极点；验：检验。抓住事实，追究查问。
1. 【公式】 用数学符号或文字表示各个数量之间的关系的式子，具有普遍性，适合于同类关系的所有问题。如圆面积公式是s=πr2，长方形面积公式是面积=长×宽； 泛指可以应用于同类事物的方式、方法。
2. 【即穷验问】 即穷：追究到极点；验：检验。抓住事实，追究查问。
3. 【复杂】 （事物的种类、头绪等）多而杂（跟“简单”相对）：～的局面｜问题很～。
4. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。
5. 【定理】 已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式，如几何定理。
6. 【帮助】 替人出力、出主意或给以物质上、精神上的支援互相～ㄧ～灾民。
7. 【我们】 代词。称包括自己在内的若干人。
8. 【理解】 懂；了解互相～ㄧ加深～ㄧ你的意思我完全 ～。