在朗诵诗歌时，注意上声的抑扬顿挫可以增加诗意。

1. 【抑扬顿挫】    - 抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。

1. 【上声】    - 古汉语四声的第二声； 普通话声调的第三声。念降升调。

2. 【可以】    - 可以1表示可能或能够不会的事情，用心去学，是～学会的ㄧ这片麦子已经熟了，～割了； 表示许可你～走了。参看‘能’条d、e两项。 可以2 [kěyǐ]好；不坏这篇文章写得还～； 厉害你这张嘴真～ㄧ天气实在热得～。

3. 【增加】    - 增添，在原有的基础上加多。

4. 【抑扬顿挫】    - 抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。

5. 【朗诵诗】    - 无固定格律﹐以节奏明快﹑音调和谐为特色﹐适合于朗诵的诗体。

6. 【注意】    - 心理活动对一定对象的指向和集中。是伴随着感知觉、记忆、思维、想像等心理过程的一种共同的心理特征。有指向性和集中性的特点。指向性表现为对出现在同一时间的许多刺激的选择；集中性表现为对干扰刺激的抑制。它的产生及其范围和持续时间取决于外部刺激的特点和人的主观因素。

7. 【诗意】    - 诗思﹔诗情； 诗的内容和意境； 像诗里表达的那样给人以美感的意境； 指作诗的方法。