天安字典

时间: 2025-05-03 10:30:00

句子

听完那场关于宇宙起源的讲座,许多听众感到堕云雾中,难以消化。

意思

最后更新时间:2024-08-15 12:36:50

语法结构分析

句子:“听完那场关于宇宙起源的讲座,许多听众感到堕云雾中,难以消化。”

  • 主语:许多听众
  • 谓语:感到
  • 宾语:堕云雾中,难以消化
  • 状语:听完那场关于宇宙起源的讲座

句子时态为过去时,表示动作发生在过去。句型为陈述句,直接陈述一个事实。

词汇学*

  • 听完:表示动作的完成,常用搭配为“听完...之后”。
  • 那场:指示特定的某一场,常与“讲座”、“会议”等搭配。
  • 关于:表示话题或内容的相关性,常用搭配为“关于...的”。
  • 宇宙起源:特定科学话题,涉及宇宙学的基本问题。
  • 讲座:教育活动的一种形式,通常由专家就某一主题进行讲解。
  • 许多:数量词,表示数量较多。
  • 听众:参与讲座的观众。
  • 感到:表达情感或心理状态的变化。
  • 堕云雾中:比喻感到困惑或迷茫,常用于形容理解上的困难。
  • 难以消化:比喻难以理解或吸收,常用于形容信息量过大或过于复杂。

语境理解

句子描述了听众在听完一场关于宇宙起源的讲座后的反应。由于宇宙起源是一个复杂且深奥的话题,听众可能感到难以理解,如同陷入云雾之中,难以消化所接收的信息。

语用学分析

句子在实际交流中用于描述听众对某一复杂话题的反应。使用“堕云雾中”和“难以消化”这样的表达,既传达了听众的困惑,也体现了话题的难度和深度。

书写与表达

可以尝试用不同的句式表达相同的意思:

  • “在听完那场关于宇宙起源的讲座后,许多听众感到困惑,难以理解。”
  • “那场关于宇宙起源的讲座让许多听众感到迷茫,难以吸收。”

文化与*俗

句子中的“堕云雾中”是一个比喻,源自**古代文学,常用于形容人在迷茫或困惑的状态。这个表达体现了中文中丰富的比喻和形象表达方式。

英/日/德文翻译

英文翻译: "After listening to the lecture on the origin of the universe, many audience members felt lost in the fog, struggling to digest the information."

日文翻译: 「宇宙の起源に関する講演を聞いた後、多くの聴衆は霧の中に迷い込んだように感じ、情報を消化するのに苦労しました。」

德文翻译: "Nach dem Hören des Vortrags über den Ursprung des Universums fühlten sich viele Zuhörer in einem Nebel verloren und hatten Schwierigkeiten, die Informationen zu verdauen."

翻译解读

  • 英文:使用“lost in the fog”来表达“堕云雾中”,用“struggling to digest”来表达“难以消化”。
  • 日文:使用“霧の中に迷い込んだように感じ”来表达“堕云雾中”,用“情報を消化するのに苦労しました”来表达“难以消化”。
  • 德文:使用“in einem Nebel verloren”来表达“堕云雾中”,用“Schwierigkeiten, die Informationen zu verdauen”来表达“难以消化”。

上下文和语境分析

句子所在的上下文可能是一篇关于科学讲座的报道或评论。语境中,作者可能旨在强调宇宙起源这一话题的复杂性和听众在理解上的困难。这种表达方式有助于读者更好地理解讲座的难度和听众的反应。

相关成语

1. 【堕云雾中】 堕:落下。落入迷茫的云雾中间。比喻迷惑不解

相关词

1. 【听众】 听讲演﹑音乐或广播的人。

2. 【堕云雾中】 堕:落下。落入迷茫的云雾中间。比喻迷惑不解

3. 【宇宙】 天地万物的总称。语出战国时《庄子·齐物论》旁日月,挟宇宙。”在空间上无边无垠,在时间上无始无终。宇宙是物质世界,其中的物质处于不断的运动和变化之中; 天文学的宇宙”概念指总星系,是人类的观测活动所涉及的最大物质体系; 书名。全名为《宇宙物质世界概要》。德国自然、地理学家洪堡著。共五卷,于1845-1862年陆续出版。第一卷是关于宇宙全貌的概述。第二卷是历代对自然风光的论述和人类对自然的认识史。第三卷论述天体空间的法则。第四卷介绍地球。第五卷记述地球表面的各种现象。该书总结了自然地理学的研究原理和区域地理研究的法则,是近代地理学最为重要的著作。

4. 【感到】 觉得:从他的话里我~事情有点不妙。

5. 【消化】 熔化,消融; 谓动物或人的消化器官把食物变成可以被机体吸收的养料的过程; 比喻对知识﹑事物等的理解吸收。

6. 【讲座】 一种教学形式,多利用报告会、广播、电视或刊物连载的方式进行汉语拼音~。

7. 【许多】 如此之多﹔如此之大; 多少﹔若干; 很多。

8. 【起源】 事物产生的根源; 发源。

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