时间: 2025-06-16 04:34:23
小明知道老师喜欢整洁，所以他每次都投其所好，把作业本整理得井井有条。
最后更新时间:2024-08-21 14:34:30
句子时态为一般现在时，语态为主动语态，句型为陈述句。
句子描述了小明为了迎合老师的喜好，每次都会把作业本整理得井井有条。这反映了小明对老师的尊重和对自己学*态度的重视。
在实际交流中，这种表达可以用来描述某人为了获得他人的认可或好感而采取的行动。这种行为可能出于对权威的尊重，也可能是一种社交策略。
可以用不同的句式表达相同的意思，例如：
在**文化中，尊重老师是一种传统美德。小明的行为体现了这种文化价值观。
英文翻译：Xiao Ming knows that the teacher likes cleanliness, so he always caters to her preferences by organizing his homework neatly.
日文翻译：小明は先生がきちんとしたことが好きだと知っているので、いつも宿題帳をきちんと整理しています。
德文翻译：Xiao Ming weiß, dass die Lehrerin Sauberkeit mag, also passt er sich immer ihren Vorlieben an, indem er sein Arbeitsheft ordentlich aufbewahrt.
在翻译过程中，保持了原句的意思和语境，同时注意了不同语言的表达*惯和语法结构。
句子所在的上下文可能是一个讨论学生学态度或师生关系的文章或对话。语境强调了学生对老师的尊重和对学的态度。
1. 【井井有条】 井井：形容有条理。形容说话办事有条有理。
2. 【小明】 《诗．小雅》篇名。《诗．小雅．小明序》"小明﹐大夫悔仕于乱世也。"后用为悔仕乱世的典实。
3. 【所以】 原因，情由； 可与形容词或动词组成名词性词组，仍表示原因﹑情由； 用以，用来； 连词。表示因果关系。用在下半句，由因及果； 连词。表示因果关系。用在上半句，由果探因； 连词。表示因果关系。上半句用"因"或"缘"，下半句用"所以"◇来发展为"因为……所以……"的句式； 可以； 所作，所为。
4. 【投其所好】 投：迎合；其：代词，他，他的；好：爱好。迎合别人的喜好。
5. 【整洁】 整齐而清洁房间很小，但很整洁。
6. 【整理】 整顿，使有条理、有秩序整理行装｜整理图书｜整理资料｜整理房间； 料理；处理你们用心整理，明日五更，来讨回报｜张顺选四尾大的把柳条穿了，先教李逵来亭上整理； 整治；修理这双鞋，经他一番整理，又像新的了。
7. 【知道】 谓通晓天地之道，深明人世之理； 认识道路； 晓得，谓对事物有所了解﹑认识； 公文用语。犹知悉。多见于诏令； 犹厉害。
8. 【老师】 对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。