时间: 2025-05-01 23:32:39
这本书的内容体大思精，适合各个层次的读者阅读。
最后更新时间:2024-08-10 19:47:23
句子：“[这本书的内容体大思精，适合各个层次的读者阅读。]”
句子为陈述句，时态为一般现在时，语态为主动语态。
句子表达的是对某本书内容的评价，认为其内容丰富且深刻，适合不同水平的读者阅读。这可能出现在书评、推荐语或图书馆的书籍介绍中。
句子在实际交流中可能用于推荐书籍给他人，表达对书籍内容的赞赏，并强调其广泛的适用性。语气为肯定和推荐。
可以尝试用不同的句式表达相同的意思：
“体大思精”可能源自**传统文化中对学问和知识的追求，强调内容的深度和广度。
句子可能在书籍推荐、教育环境或文化交流中使用，强调书籍内容的广泛适用性和深度，适合不同背景和水平的读者。
1. 【体大思精】 体：体制，规模；思：思虑；精：精密。指著作规模宏大，思虑精密。
1. 【体大思精】 体：体制，规模；思：思虑；精：精密。指著作规模宏大，思虑精密。
2. 【内容】 物件里面所包容的东西； 事物内部所含的实质或意义； 哲学名词。指事物内在因素的总和。与"形式"相对。世界上任何事物没有无形式的内容，也没有无内容的形式。内容决定形式，形式依赖内容，并随着内容的发展而改变。但形式又反作用于内容，影响内容，在一定条件下还可以对内容的发展起有力的促进作用。内容和形式是辩证的统一。
3. 【各个】 指示代词。每个；所有的那些个：～厂矿｜～方面；逐个：～击破。
4. 【层次】 系统在结构或功能方面的等级秩序。具有多样性，可按物质的质量、能量、运动状态、空间尺度、时间顺序、组织化程度等多种标准划分。不同层次具有不同的性质和特征，既有共同的规律，又各有特殊规律。
5. 【读者】 阅读书籍、杂志、报纸等读物的人。
6. 【适合】 犹符合； 犹言偶然相合； 犹适宜。
7. 【阅读】 看(书﹑报﹑文件等)，并领会其内容。