时间: 2025-05-03 16:20:34
张老师发现学生的作业文不对题,于是耐心地指导他们如何改正。
最后更新时间:2024-08-22 17:31:08
句子为简单陈述句,时态为一般过去时,语态为主动语态。
句子描述了一位教师在发现学生作业内容与题目要求不符时,采取的积极措施。这反映了教师的责任心和对学生的关心。
1. 【文不对题】 文章里的意思跟题目对不上。指人说话或写文章不能针对主题。
1. 【他们】 代词。称自己和对方以外的若干人。
2. 【作业】 指所从事的工作﹑业务; 劳动;从事生产工作; 为完成生产﹑学习﹑军事训练等任务而布置的活动; 谓从事这种活动; 作孽,造孽。业,罪孽。
3. 【发现】 经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到的事物或规律:~新的基本粒子|有所发明,有所~,有所创造;发觉:这两天,我~他好像有什么心事。
4. 【如何】 代词。怎么;怎样夜如何其?夜未央; 奈何;怎么办如何如何,忘我实多。
5. 【学生】 在学校读书的人;向老师或前辈学习的人。
6. 【指导】 教导;指示引导指导员|指导方针|指导思想; 指担任教练工作的人员艺术指导|球队指导。
7. 【改正】 把错误的改为正确的~缺点ㄧ~错别字。
8. 【文不对题】 文章里的意思跟题目对不上。指人说话或写文章不能针对主题。
9. 【耐心】 不急躁﹐不厌烦; 指不急躁﹑不厌烦的性格。