时间: 2025-05-02 00:49:01
他的教学方法就像屋上建瓴水，先让学生掌握整体框架，再逐步深入细节。
最后更新时间:2024-08-19 11:22:49
句子：“他的教学方法就像屋上建瓴水，先让学生掌握整体框架，再逐步深入细节。”
这个句子是一个陈述句，使用了比喻的修辞手法，将“他的教学方法”比作“屋上建瓴水”，形象地描述了教学方法的特点。
这个句子描述了一种教学理念，即先让学生对知识有一个整体的把握，然后再逐步深入到具体的细节中去。这种教学方法强调了整体与细节的关系，有助于学生更好地理解和掌握知识。
在实际教学中，这种教学方法可能会被认为是一种有效的策略，因为它符合人类认知的规律，即先从整体上把握事物，再深入细节。这种描述也体现了教师对教学方法的深刻理解和应用。
可以尝试用不同的句式表达相同的意思：
“屋上建瓴水”这个成语来源于古代建筑的施工方法，比喻做事要有全局观念，先从高处着手。这个成语体现了传统文化中重视整体思维和先见之明的特点。
在翻译时，保持了原句的比喻和逻辑顺序，同时确保了目标语言的流畅性和准确性。
这个句子通常出现在教育相关的讨论中，用来描述一种有效的教学策略。它强调了教学过程中整体与细节的关系，以及如何引导学生逐步深入学*。
1. 【学生】 在学校读书的人；向老师或前辈学习的人。
2. 【屋上建瓴水】 建：倒水，泼水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从屋顶上倾倒。比喻居高临下的有利位置。
3. 【掌握】 控制；主持掌握主动｜掌握政权｜掌握分寸； 了解、熟习并加以运用掌握知识｜掌握技术｜掌握规律。
4. 【整体】 指整个集体或整个事物的全部。
5. 【框架】 建筑工程中，由梁、柱等联结而成的结构：完成主体～工程；比喻事物的基本组织、结构：这部长篇小说已经有了一个大致的～。
6. 【细节】 无关紧要的小事生活细节｜为人有大志，不修细节； 文艺作品中描绘人物性格、事件发展、自然景物、社会环境等最小的组成单位。细节描写要求真实、生动，并服从主题思想的表达。
7. 【逐步】 随着步履； 一步一步地。