时间: 2025-05-03 22:59:18
这位导师即温听厉地辅导学生，既给予鼓励，又指出不足。
最后更新时间:2024-08-13 23:44:10
句子：“这位导师即温听厉地辅导学生，既给予鼓励，又指出不足。”
句子为陈述句，时态为一般现在时，语态为主动语态。
句子描述了一位导师在辅导学生时的态度和行为。在教育环境中，这种既给予鼓励又指出不足的方式有助于学生全面发展，既能增强学生的自信心，又能帮助他们认识到自己的不足并加以改进。
在实际交流中，这种描述可以用来评价一位导师的教学方法，强调其平衡的教育策略。这种表达方式体现了对导师教育方法的认可，同时也暗示了导师在教育过程中的专业性和责任感。
可以用不同的句式表达相同的意思，例如：
在**文化中，教育者通常被期望既要有爱心和耐心（温），又要有严格和要求（厉）。这种教育方式体现了中庸之道，即在鼓励和批评之间寻求平衡。
在翻译中，“即温听厉地”被翻译为“gentle yet strict approach”（英文）、“優しく厳しく”（日文）、“sanften aber strengen Methode”（德文），这些表达都准确地传达了原文中导师的双重态度。
在上下文中，这句话可能出现在对教育方法的讨论中，或者在对某位导师的评价中。语境可能是一个教育研讨会、学校报告或个人经验分享。
1. 【即温听厉】 后以之称面受尊者的教诲。