时间: 2025-05-02 03:23:36
小明虽然成绩不好，但他善良的心让老师觉得彩凤随鸦，依然很珍贵。
最后更新时间:2024-08-20 06:16:13
句子结构为复合句，包含一个主句和一个从句。主句是“他善良的心让老师觉得彩凤随鸦，依然很珍贵”，从句是“小明虽然成绩不好”。从句使用“虽然...但...”的结构，表示转折关系。
句子描述了一个情境，其中小明的成绩不理想，但他的善良品质被老师所珍视。这里的“彩凤随鸦”是一个文化成语，用来形容好的品质即使在不利的环境或条件下也依然闪光。
句子在实际交流中可能用于安慰或鼓励某人，强调内在品质的重要性。使用“彩凤随鸦”这样的成语增加了句子的文化深度和隐含意义，使得表达更加含蓄和富有诗意。
可以用不同的句式表达相同的意思，例如：
“彩凤随鸦”是一个**成语，源自古代的神话传说，用来比喻好的跟随不好的。在这里，它被用来强调即使在不利的情况下，好的品质依然值得珍视。
英文翻译：Although Xiao Ming's grades are not good, his kind heart makes the teacher feel that even among the crows, the colorful phoenix is still precious.
日文翻译：小明の成績は良くないが、彼の優しい心は先生に「彩鳳随鴉」と感じさせ、依然として貴重だと思わせる。
德文翻译：Obwohl Xiao Mings Noten nicht gut sind, lässt sein gutes Herz den Lehrer fühlen, dass selbst unter Krähen der bunte Phönix immer noch wertvoll ist.
在翻译过程中，保持了原句的转折关系和成语的使用，同时确保了目标语言的流畅性和文化适应性。
句子可能在教育或个人成长的语境中使用，强调内在品质的重要性，即使在面对挑战或不利条件时也不应被忽视。
1. 【彩凤随鸦】 凤：凤凰；鸦：乌鸦。美丽的凤鸟跟了丑陋的乌鸦。比喻女子嫁给才貌配不上好的人。
1. 【依然】 依旧：风景～；仍然：～如故｜时至今日，问题～没有得到解决。
2. 【善良】 和善，心地好。亦指和善而不怀恶意的人。
3. 【小明】 《诗．小雅》篇名。《诗．小雅．小明序》"小明﹐大夫悔仕于乱世也。"后用为悔仕乱世的典实。
4. 【彩凤随鸦】 凤：凤凰；鸦：乌鸦。美丽的凤鸟跟了丑陋的乌鸦。比喻女子嫁给才貌配不上好的人。
5. 【成绩】 成功的业绩;成效； 今亦指工作或学习所取得的成就﹐收获。
6. 【珍贵】 贵重；值得珍爱、重视其画尤珍贵｜珍贵的礼物。
7. 【老师】 对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。
8. 【虽然】 即使如此； 犹即使。
9. 【觉得】 产生某种感觉：游兴很浓，一点儿也不～疲倦；认为（语气较不肯定）：我～应该先跟他商量一下。