在教育中，我们强调万物无全用，每个学生都有其独特的学习方式和潜力。

1. 【万物无全用】    - 世间万物都各有其用，不能求其全能。

1. 【万物无全用】    - 世间万物都各有其用，不能求其全能。

2. 【学习】    - 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。

3. 【学生】    - 在学校读书的人；向老师或前辈学习的人。

4. 【强调】    - 特别着重或着重提出。

5. 【我们】    - 代词。称包括自己在内的若干人。

6. 【教育】    - 培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程； 用道理说服人使照着（规则、指示或要求等）做说服～。

7. 【方式】    - 说话做事所采取的方法和形式：工作～｜批评人要注意～。

8. 【潜力】    - 内在的没有发挥出来的力量或能力发挥潜力｜挖掘潜力。

9. 【独特】    - 独有的；特别的风格～ㄧ～的见解。