考试时，监考老师发现有学生交头接耳，立刻警告他们不要作弊。

考试时：表示**发生的时间，与“during the exam”相对应。
监考老师：负责监督考试的人员，与“proctor”或“invigilator”相对应。
发现：察觉到某事，与“notice”或“spot”相对应。
有学生：存在学生，与“there are students”相对应。
交头接耳：私下低声交谈，与“whispering”或“talking in hushed tones”相对应。 *. 立刻：立即，与“immediately”或“right away”相对应。
警告：提醒某人注意，与“warn”或“caution”相对应。
不要作弊：禁止作弊，与“not to cheat”相对应。

句子描述了考试场景中，监考老师发现学生有作弊嫌疑的行为（交头接耳），并立即发出警告。这种行为在大多数教育环境中是不被允许的，因为它破坏了考试的公平性。

在实际交流中，监考老师的警告是为了维护考试的公正性和秩序。这种警告通常是直接且明确的，以确保学生明白其行为的严重性。

可以尝试用不同的句式表达相同的意思：

在许多文化中，考试的公正性被高度重视，作弊被视为严重的违规行为。这种文化背景影响了对作弊行为的看法和处理方式。

英文翻译：During the exam, the proctor noticed students whispering to each other and immediately warned them not to cheat.

日文翻译：試験中、監督官は学生たちがささやき合っているのに気づき、すぐに不正行為をしないよう警告した。

德文翻译：Während der Prüfung bemerkte der Aufsichtsführende, dass Schüler sich flüsternd zuwinkten, und warnte sie sofort, nicht zu betrügen.

在翻译过程中，保持了原句的语境和语用意图，确保了警告的直接性和紧迫性。

句子所在的上下文是一个考试环境，语境强调了考试的严肃性和对规则的遵守。监考老师的角色是确保考试的公正性，因此他们的警告行为是必要的。

句子