时间: 2025-06-17 02:10:53
他的教育事业如日中天，培养出的学生都是未来的希望，公门桃李。
最后更新时间:2024-08-12 04:11:45
句子结构为：主语 + 谓语 + 宾语 + 定语。时态为现在时，语态为主动语态，句型为陈述句。
句子在特定情境中表达了对某人教育工作的极高评价，认为其教育事业非常成功，培养出的学生都是社会的未来和希望。
句子在实际交流中用于赞扬某人的教育成就，表达对其工作的认可和尊敬。语气积极，充满赞美和期待。
可以尝试用不同的句式表达相同的意思，例如：
英文翻译：His educational career is at its zenith, nurturing students who are the hope of the future, the peaches and plums of the public gate.
日文翻译：彼の教育事業は絶頂期にあり、育てた学生は未来の希望であり、公門の桃李である。
德文翻译：Seine Bildungsarbeit ist in ihrem Höhepunkt, die gepflanzten Schüler sind die Hoffnung der Zukunft, die Pflaumen und Pfirsiche des öffentlichen Tores.
句子在上下文中可能用于表彰某位教育工作者的成就，强调其对社会未来的贡献。语境通常是正式的、赞扬性的场合。
1. 【公门桃李】 公：对人的尊称。尊称某人引进的后辈、栽培的学生。
2. 【培养】 用适宜的条件促进生物体生长、发育和繁殖培养花木｜培养细菌； 训练；造就培养人才｜培养接班人。
3. 【如日中天】 好像太阳正在天顶。比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。
4. 【学生】 在学校读书的人；向老师或前辈学习的人。
5. 【希望】 心里想着实现某种情况希望能考上大学； 心愿；理想绝境中还抱着希望｜所有的希望全成了泡影｜对未来充满希望。
6. 【教育】 培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程； 用道理说服人使照着（规则、指示或要求等）做说服～。
7. 【未来】 没有到来;不来； 谓尚未发生； 佛教语。指来生，来世； 将来； 指将来的光景； 即将到来。