老师教导我们，不法古不修今，才能真正理解文化的连续性。

1. 【不法古不修今】    - 指不应效法古代，也不应拘泥于现状。

1. 【不法古不修今】    - 指不应效法古代，也不应拘泥于现状。

2. 【教导】    - 教育指导：～处｜～有方。

3. 【正理】    - 正当的道理； 整治;整理。