时间: 2025-06-18 15:33:33
老师三番四复地解释这个概念，希望我们都能理解。
最后更新时间:2024-08-08 06:58:32
句子：“老师三番四复地解释这个概念，希望我们都能理解。”
句子描述了一位老师为了确保学生理解某个概念，不厌其烦地多次解释。这种情境常见于教育领域，尤其是在学生难以理解复杂或抽象概念时。
重点单词：
上下文和语境分析：
1. 【三番四复】 三、四：指次数之多；番、复：反复。变化无常或反复多次。
2. 【希望】 心里想着实现某种情况希望能考上大学； 心愿；理想绝境中还抱着希望｜所有的希望全成了泡影｜对未来充满希望。
3. 【我们】 代词。称包括自己在内的若干人。
4. 【概念】 思维的基本形式之一，反映客观事物的一般的、本质的特征。人类在认识过程中，把所感觉到的事物的共同特点抽出来，加以概括，就成为概念。比如从白雪、白马、白纸等事物里抽出它们的共同特点，就得出 ‘白’的概念。
5. 【理解】 懂；了解互相～ㄧ加深～ㄧ你的意思我完全 ～。
6. 【解释】 分析阐明：经过无数次的研究和实验，这种自然现象才得到科学的～；说明含义、原因、理由等：～词句｜～误会。