时间: 2025-05-04 14:08:45
老师批评他唱沙作米，明明很简单的问题非要绕一大圈解释。
最后更新时间:2024-08-15 00:57:54
句子：“老师批评他唱沙作米，明明很简单的问题非要绕一大圈解释。”
这个句子是一个陈述句，时态为一般现在时，语态为主动语态。
这个句子描述了一位老师对某个学生的批评，指出学生对待简单问题时过于复杂化，不直接解决。这种批评可能发生在教育环境中，老师希望学生能够更直接、高效地解决问题。
在实际交流中，这种批评可能出于对学生学*方法的担忧，希望学生能够改进。语气的变化可能取决于老师的表达方式，可能是严肃的、关心的或失望的。
可以用不同的句式表达相同的意思，例如：
这个句子可能在教育环境中使用，老师希望学生能够更直接、高效地解决问题。这种批评可能出于对学生学*方法的担忧，希望学生能够改进。
2. 【批评】 指出好坏圈点批评。也专指对缺点和错误提出意见批评教┯｜虚心接受批评。
3. 【明明】 表示显然如此或确实（下文意思往往转折）：这话～是他说的，怎么转眼就不认账了？
4. 【简单】 结构单纯；头绪少；容易理解、使用或处理情节～ㄧ～扼要 ㄧ这种机器比较～ㄧ他简简单单说了几句话； （经历、能力等）平凡（多用于否定式）李队长主意多，有魄力，可真不～； 草率；不细致～从事。
5. 【解释】 分析阐明：经过无数次的研究和实验，这种自然现象才得到科学的～；说明含义、原因、理由等：～词句｜～误会。
6. 【问题】 要求解答的题目考卷上有六个问题｜我提一个问题，请大家思考； 需要研究解决的疑难和矛盾交通问题｜不成问题｜没问题｜写什么是一个问题，怎么写又是一个问题； 关键；重点问题在于廉政｜问题在于资金； 意外事故出问题｜发生问题。