时间: 2025-05-02 15:20:37
教练在训练后表扬了队员的体能，但那番话中寓贬于褒，暗示他们在技术上还需提高。
最后更新时间:2024-08-16 19:07:19
句子时态为过去时，语态为主动语态，句型为陈述句。
句子描述了一个体育训练的场景，教练在训练后对队员的体能给予了表扬，但这种表扬中隐含了对技术方面的批评。这种表达方式在体育界较为常见，教练可能会通过这种方式激励队员在技术上更加努力。
在实际交流中，这种“寓贬于褒”的表达方式可以是一种委婉的批评，既不伤害队员的自尊心，又能促使他们意识到自己的不足并加以改进。这种表达方式需要根据具体的文化背景和社会*俗来理解和使用。
可以尝试用不同的句式表达相同的意思，例如：
在某些文化中，直接的批评可能会被视为不礼貌或伤害自尊，因此“寓贬于褒”的表达方式更为常见和接受。这种表达方式体现了对他人感受的考虑和对改进的期望。
英文翻译：The coach praised the team's physical fitness after training, but his words contained a subtle criticism, implying that they need to improve their technical skills.
日文翻译：コーチはトレーニング後にチームの体力を褒めたが、その言葉には皮肉が含まれており、技術の向上が必要であることを暗示していた。
德文翻译：Der Trainer lobte nach dem Training die körperliche Fitness des Teams, aber seine Worte enthielten eine subtile Kritik und deuteten darauf hin, dass sie ihre technischen Fähigkeiten verbessern müssten.
在翻译过程中，需要注意保持原文的隐含意义和语气。英文、日文和德文的翻译都保留了“寓贬于褒”的表达方式，同时传达了教练对技术提升的期望。
在体育训练的上下文中，教练的这种表达方式可能是为了激励队员在技术上更加努力。这种表达方式在不同的文化和语境中可能有不同的理解和接受程度。
1. 【寓贬于褒】 寓：寄托。在表面褒颂的词句下寓含讥讽的意思。
1. 【体能】 身体的运动能力，包括耐力和在单位时间内运动的速度等：～测试｜加强～训练。
2. 【寓贬于褒】 寓：寄托。在表面褒颂的词句下寓含讥讽的意思。
3. 【提高】 使位置﹑程度﹑水平﹑数量﹑质量等方面比原来高。
4. 【教练】 训练别人使掌握某种技术或动作（如体育运动和驾驶汽车、飞机等）：～车｜～工作｜～得法；从事上述工作的人员：足球～。
5. 【暗示】 不明白表示意思，而用含蓄的言语或示意的举动使人领会：他用眼睛～我，让我走开；心理学上指用言语、手势、表情等施加心理影响，使人不加考虑地接受某种意见或做某件事，如催眠就是暗示作用。
6. 【表扬】 显扬;公开赞美，使大家知道。语出《汉书．苏武传》"上思股肱之美，乃图画其人于麒麟阁……皆有功德，知名当世，是以表而扬之。" 2.宣扬;张扬。
7. 【训练】 有计划有步骤地使具有某种特长或技能：～班｜业务～｜～义务消防人员｜警犬都是受过～的。
8. 【队员】 团队的成员；在我国特指中国少年先锋队队员。