时间: 2025-06-17 13:37:22
学生们应该学会在紧张的学习中抽出时间修心养性，以提高学习效率。
最后更新时间:2024-08-11 00:10:19
句子：“学生们应该学会在紧张的学中抽出时间修心养性，以提高学效率。”
句子为陈述句，使用了一般现在时态，表达了一种建议或期望。
句子强调在高压的学环境中，学生需要通过修心养性来提高学效率。这反映了现代教育中对学生心理健康的重视，以及平衡学*与个人修养的重要性。
句子在实际交流中可能用于教育讲座、家长会或学生自我反思的场合。它传达了一种温和的建议，鼓励学生在紧张的学中找到平衡，以更健康的方式提高学效率。
可以尝试用不同的句式表达相同的意思：
“修心养性”是**传统文化中的概念，强调内心的修养和平和。这与西方文化中的“自我照顾”（self-care）和“心理健康”（mental health）有相似之处。
翻译时，重点在于传达“修心养性”的概念，以及它在提高学*效率中的作用。不同语言可能有不同的表达方式，但核心意义保持一致。
句子在教育相关的上下文中使用，强调了学与个人修养的平衡。在不同的文化和社会俗中，对“修心养性”的理解和重视程度可能有所不同，但普遍认同在高压环境中寻找平衡的重要性。
1. 【修心养性】 修心：使心灵纯洁；养性：使本性不受损害。通过自我反省体察，使身心达到完美的境界。
1. 【修心养性】 修心：使心灵纯洁；养性：使本性不受损害。通过自我反省体察，使身心达到完美的境界。
2. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。
3. 【学会】 由研究某一学科或某个学术领域的人组成的学术团体。如语言学会﹑物理学会等。
4. 【应该】 表示情理上必然或必须如此。
5. 【提高】 使位置﹑程度﹑水平﹑数量﹑质量等方面比原来高。
6. 【效率】 所得到的劳动效果与付出的劳动量的比较值；单位时间内完成的工作量讲究效率｜提高工作效率。
7. 【紧张】 精神处于高度准备状态，兴奋不安第一次登台，免不了有些～； 激烈或紧迫，使人精神紧张～的劳动ㄧ～动人的情节 ㄧ球赛已经进入～阶段 ㄧ工作～； 供应不足，难于应付粮食～ㄧ电力～。