学校鼓励教师们采用画荻教子的策略，以提高学生的学习效率。

1. 【画荻教子】    - 荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

1. 【学习】    - 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。

2. 【效率】    - 所得到的劳动效果与付出的劳动量的比较值；单位时间内完成的工作量讲究效率｜提高工作效率。

3. 【画荻教子】    - 荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

4. 【策略】    - 根据形势发展而制定的行动方针和斗争方式：斗争～；讲究斗争艺术；注意方式方法：谈话要～一点｜这样做不够～。

5. 【采用】    - 认为合适而使用：～新工艺｜～举手表决方式｜那篇稿子已被编辑部～。

6. 【鼓励】    - 激发；勉励车间主任～大家努力完成增产指标丨大家的赞扬给了他很大的～。